多动症是种常见的儿科疾病，但有些家长关于这个病不是很了解，所以发现孩子呈现反常行为也没有加强重视，怀有侥幸心思，没有及时让孩子承受医治，其实关于多动症患儿来讲医治的越 早恢复的就越早。多动症患儿常作出一些没有思索的行为体现，会不分场合的肆无忌惮的蹦蹦跳跳，看似生动好动，其实是源于他们的内涵激动，是一种病态体现。
多动症患儿的7大反常体现
1、活泼好动
活动过度为另一常见的多动症的症状。体现为显着的活动增多，过分地不安静，来回奔驰或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严峻时离 开座位走动，或私行脱离教室。话多，喧哗，插话，惹事生非，影响课堂纪律，以引起他人留意。喜观玩风险的游戏，常常丢掉东西。多动有两种类型：一是持续性 多动。患儿的多动性行为见于校园、家中等任何场合，常较严峻。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合(大都在校园)，而在别的场合(家中)不呈现，各种功 能受损较轻。
2、注意障碍
留意不能会集，听课不专注，左顾右盼，有的时分看上去在静坐听讲，但教师讲的内容全然不知，乃至对要求都记不住。在家要在爸爸妈妈的催促下完结作业，走神，迁延，小动做不断等都是多动症的常见体现。对学习没有自动性、自觉性，贪玩，静不下心来。
3、神经系统体征
常见的如指鼻实验，快速对指实验，轮替实验，翻手实验为阳性。这是多动症的临床体现之一。
4、冲动任性
多动症儿童在心情和意志方面也不能很好控制自己，多动症的常见体现为难以自控的性情急躁、易激动、好发脾气、激动固执;想干什么就干什么，干事缺少考虑，不顾后果，没有耐性和同学做游戏，并且为所欲为进行捣乱，乃至破坏东西、偷盗、头号殴、惹事生非。
5、心思改变
体现心情不稳，有振奋不安，话多，爱管闲事，干事粗糙;有的反响缓慢，支作懒散，作业迁延;心情简单动摇，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受波折，多动症的 常见体现为不合群或喜欢与比自己较小的儿童为伍;性情孤僻顽强，即便打骂也杯水车薪;往往不听劝说，不服办理，依然故我;有的发生自卑、逆反心思，乃至逃 学扯谎、偷盗、出走、犯罪或自杀。
6、学习困难
多动儿童智能并不低下，但约有 60%左右的学生学习困难。主要是不能专注致志，使了解，回忆，思维发生问题，成果上不去;学习中遇到困难缺少意志和耐性去战胜，发生厌学心情，严峻时甚 至躲避学习。同进展听、说、读、写、推理计算及社会才能的获取和使用方面存在缺陷，导致呈现了学习困难这种多动症的常见体现。
7、动作蠢笨
体育运动方面比较差，笨手笨脚，协调性差。干事情时，也很笨，处理生活才能差。他们写字写不到格子里去，骑三轮车也骑欠好，走平衡木更是杂乱无章，更难以参与灵活性高的竞赛。这也是多动症的常见体现之一。
温馨提示：多动症的留意障碍主要是自动留意才能减弱和被迫留意才能相对亢进，专家指出，多动症患儿的中心问题是留意力不会集，而多动的现象则是非必须的，即便没有身体多动的外在体现，只需留意力不会集的问题长时间而显着，也应留意是否有多动症的可能。
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